Commentaires sur : L’enseignante lui demande de quitter la classe, l’élève gifle sa prof

Par : David Barbaud

David Barbaud — Wed, 09 Dec 2009 15:22:54 +0000

A chacun son école, les parents en tout cas inscriront leurs enfants en toute connaissance de cause. Des écoles identitaires ? Pourquoi pas.. au moins, les choses sont claires Scolaria Excellence se réclamera d’une identité occidentale forte et rayonnante.

Par : SOS Éducation

SOS Éducation — Wed, 09 Dec 2009 15:20:36 +0000

Non. Mais les écoles coraniques ne pourraient pas bénéficier du chèque-éducation, puisqu’elles ne pourraient pas bénéficier de l’agrément de l’État pour le recevoir. Pas de sous pour les ennemis de la liberté, voilà quelle doit être la devise du chèque-éducation. L’État finançant, il a un droit de regard…

Par : COUROSSE Gaël

COUROSSE Gaël — Wed, 09 Dec 2009 15:18:18 +0000

Développer des écoles hors contrat un peu partout pour concurrencer l’EN et la forcer à virer de bord ? Un chèque éducation ? Pourquoi pas mais il faudra admettre qu’il naisse un peu partout des école coraniques avec tout ce que cela implique ! Peut-on accepter cela ?
Gaël

Par : GEP

GEP — Wed, 09 Dec 2009 13:55:59 +0000

Nous sommes là avec vous.

Pour la faute d’orthographe, vous aurez un point en moins.

Par : Navarre

Navarre — Wed, 09 Dec 2009 12:27:54 +0000

J’ai fait une faute d’orthographe

JE VOULAIS DIRE JE ME SENS SEULE

jE SUIS HONTEUSE;

Par : Navarre

Navarre — Wed, 09 Dec 2009 12:25:45 +0000

Cher David, nous pouvons nous entretenir sur ce douloureux sujet, vous pouvez demander mes coordonnées à SOS éducation ou me joindre sur mon adresse “mail”, je serai ravie de me sentir moins seul.

En plus de l’écran de fumée constitué par la disparition d’une cinquantaine d’heures de cours d’histoire qui vont disparaître ce sont 198 heures d’enseignements scientifiques qui font également les frais de la réforme.

Il faut réagir très vite car je pourrai également vous parler des directives catastrophiques concernant les langues vivantes.

Ce gouvernement accomplit en collusion avec le SGEN et l’UNSA, les syndicats les plus pédago-mmaniaques, ce qu’aucun gouvernement de gauche n’a osé faire.

Par : David Barbaud

David Barbaud — Tue, 08 Dec 2009 17:24:20 +0000

Excusez le bug.
La réforme des lycées est en effet une catastrophe. L’absence de l’histoire et terminale S est un exemple de cette volonté de séparer humanités et sciences. Or plus que jamais un médecin, un ingénieur, doit avoir une vision du monde, et une culture générale qui rende sa pratique humaine et éclairée.
La totalité de mes collègues d’anglais font le même constat que le votre. Et vous n’êtes pas la seule à “résister” au système sachez le. Quant à votre article sur les “public school”, il ma d’autant plus interpellé que je suis en train d’en créer une “à la française”.
Cordialement;

Par : David Barbaud

David Barbaud — Tue, 08 Dec 2009 17:19:56 +0000

Bonjour Madame Navarre, j’aimerais beaucoup pouvoir m’entretenir avec vous.
L

Par : SOS Education

SOS Education — Tue, 08 Dec 2009 17:18:16 +0000

Il est trop facile d’incriminer la société. Celle-là est, pour une grande part, modelée par son système éducatif. Ses dirigeants ministériels et syndicaux sont donc, pour une bonne part, comptables des errances de notre société.

Roman Bernard

Par : Navarre

Navarre — Tue, 08 Dec 2009 17:11:13 +0000

Je me suis mal exprimée, je suis bien consciente du fait que le système est bien malade, mais je suis aussi persuadée que cette “maladie” est révélatrice de l’état de cette société qui ne vaut guère mieux.

La réforme effroyable des lycées qui va être mise en place le 10 novembre est absolument catastrophique, il faudrait que vous apportiez votre soutien au dernier carré de résistants dont je fais partie.. Je suis anéantie.

Qui m’a répondu?

E Navarre, professeur d’anglais, auteur pour vous de l’article sur les “public schools”